mon module 5

Dernière édition par zwina le Mer 5 Nov 2008 - 17:41, édité 10 fois

voici mon module 5 , pouvait vous m'aider pour préparer mon oral

Introduction
« Depuis le début de mes stages, je me suis sentie
de plus en plus à l’aise avec la personne soignée. Cela m’apporte le sentiment d’être utile , savoir que j’ai pu apporter réconfort, et ce bien être me comble. je me suis aperçue qu’à travers le toucher tellement de réconfort pouvait passer dans un si petit geste. »

Ma situation a eu lieu lors de mon 4^e stage a l’hôpital C... au pavillon B...
.... est situé près de l’université B..... II et du pôle hospitalier universitaire P......
C’ est un établissement public de santé a caractère départemental chargé d’une mission de santé publique en matière de soin , d’enseignement sous le control de l’état .
Il est actuellement engagé dans la procédure de certification auprès de l’HAS depuis 2003.il bénéficie d’un comité de lutte contre les infections nosocomiales , contre la douleur , le comité de liaison de nutrition alimentaire , le comité d’hygiène , de sécurité et des conditions de travails , la commission des soins infirmiers , de rééducation et médico techniques .
Le pavillon .... unité d’admission de courts et moyens séjour qui accueil des hommes et des femmes de plus de 65 ans en moyenne , présentant des troubles psychiatrique ou du comportement en phase aigu.
La durée de séjour est ‘environ 1 mois cependant il existe un manque important de structure
adaptées accueillants les personnes âgées atteintes de trouble psychiatrique , c’est la raison pour laquelle les patients peuvent rester hospitalisés plusieurs mois .
Composé de 17 chambres , 20 lits répartis en 2 ailes séparés au milieu la petite salle ou les
patients peuvent lire les journal , recevoir des visites .
Ont retrouvent également une salle a manger ou a lieu Les repas avec une télévision.

Contexte relationnelle
Ma situation se déroule lors de ma 2^e semaine de stage le 27 aout 2008 a 7h30 lors de la toilette de Mme G que je prend en charge depuis le début de mon stage , heure a laquelle débutent les soins d’hygiène et de confort .
Mme G............ est une patiente de 86 ans qui est arrivée a l’hôpital Charles Perrens le 8
février 2008 pour trouble psycho comportementaux sur fond persécutif et désorientations temporaux-spatiales.
Elle vit seule à Gujan Mestras dans une maison a proximité de son fils qui est son tuteur.
Elle mesure 1m55pour 70 kg , elle porte un appareil dentaire , elle est très frileuse et s’habille
chaudement hiver comme été .
Elle travailler dans l'ostréiculture avec son mari .
Elle n’a aucun régime particulier et mange de tout .
Au petit déjeuner elle boit du café au lait et 2 biscottes beurrées .
Elle a le contactfacile , communique facilement avec les autres patients comme avec le personnel
soignant .
Elle est incontinente urinaire mais est capable d’aller seule au toilette .
Elle est coopérante , aimable et généreuse avec les autres .
Elle se déplace seule sans aide technique mais a des difficulté de mobilisation
Elle aime s’occuper des autres patients en donnant
a boire a un patient pensant qu’il a soif. elle a besoin d’une aide pour l’habillage , le déshabillage et les soins d’hygiène corporels qu’elle ne peut réalisé elle-même .
Elle a des pertes de la mémoires, et a besoin d’être souvent resituer dans le temps et l’espace et tiens parfois des propos incohérent

Présentation du vécu
Je me dirige vers la chambre de Mme G et frappe a sa porte pour l’avertir que je vais l’aider pour
effectuer sa toilette (douche) .
Je la laisse se réveillé en douceur et je repasse quelques minutes plus tard, le temps de préparer le matériel nécessaire pour le soin (protection , serviette de bain, draps, alèze ).
Je l’aide a se lever car Me G présente des difficulté a se mobiliser.
elle prend appuis sur moi pour établir son équilibre et se lève, je lui met ses chaussons .
Une fois debout, je lui propose si besoin, la chaise pot.
par la suite , je l’accompagne a son armoire ou elle choisi sa tenue vestimentaire , et nous quittons la chambre pour nous rendre à la salle d’eau.
J’aide Mme G a se déshabiller et je la guide sous la douche , je lui fait touché l’eau afin de savoir si la température lui convient .
La toilette est un soin d’hygiène et relationnel ou la communication ( verbale et non verbale ) reste privilégiée .
Je commence a lui mouillé le corps au niveau des seins , des bras et le dos jusqu’au pieds .
Je coupe l’eau et je lui met du gel douche sur le gant de toilette et je lui propose de se laver les seins et les bras, et elle accepte volontiers, ensuite je lui lave le dos et le reste du corps .
je commence a lui faire un shampooing , Pendant le soin nous discutons et elle me
précise dans un premier temps quelle a mal dormis cette nuit .
Je cherche a savoir pour quelle raison , elle me répond que son matelas est trop dur et quelle a fait des cauchemars.
Je tente de la rassurer en la resituant dans le temps et dans l’espace ( que l’on est le matin ,qu’il est 7h30 , que l’on est a C......) , et que je réglerais le problème du matelas avec l’équipe .
Rassurée , elle me parle de sa jeunesse qu’avant elle faisait beaucoup de vélo , que son mari est mort très jeune et qu’elle a beaucoup travaillé plus de 60 h par semaine . Elle tiens un discours tout a fait cohérent et l’échange s’avère très intéressant. Puis je lui rince le corps et les cheveux et
je la sèche ainsi que les cheveux .
Je fini par lui sécher les cheveux avec le séchoir .
Ensuite nous revenons dans sa chambre ou je l’installe devant le lavabo pour qu’elle puisse
préserver au maximum son autonomie ( se brosser les dents, se maquiller) .
A ce moment la j’en profite pour effectué la réfection de son lit .
Soudain elle me demande les horaires de train car son fils l’attend et qu’elle veut rentrée cher elle.
Je lui explique quelle est a l’hôpital « Charles Perrens « ainsi j’en
profite pour la resituer a nouveau en lui disant qu’elle est hospitalisé a l’hôpital C...... d’une part , et d’autre part lui explique que je n’ai pas les horaires de train , et donc que je ne peut répondre à sa demande .
Malgré mes explications elle continue à me parler des horaires de train et me précise qu’elle doit préparer sa soupe car son fils vient manger chez elle ce soir
A ce moment la communication devient difficile .
J’essaie a nouveau de la resituer en lui disant que son fils ne dinera pas chez elle , qu’en ce moment elle est hospitalisé a l’hôpital C..... pour un certains moment et que son fils est averti de sa situation et qu’elle n’a pas a s’en soucier .

Mes points faibles
Manque de théorie sur sa pathologie
Je ne peux calmer définitivement sa demande et la resituer convenablement .
Impossibilité de changer son idée fixe car
il m’est difficile de lui parler de sa démence

Mon point fort
Les soins corporels se sont effectués sans opposition puis qu’elle a accepter le soin .
La communication s’est bien déroulé puisque ma parlé de sa jeunesse .
Le soin s’est fait dans le plaisir temporairement
J’ai réussi a la resituer , a calmer sa demande et lui apporter du réconfort.
J’ai su être a l’écoute de ma patiente et la mettre en confiance
J’ai su garder ma maitrise de moi devant la patiente

Points faible de la patiente
Elle pose des questions mais n’enregistre pas les réponses
Elle n’aé plus de repère dans ses habitudes de vie ( heures des repas, couché, toilette, la date d’aujourd’hui )
Elle reste fixée sur son idée de partir
L’effet blouse blanche donne un certains pouvoir mais peut faire peur au patient

Points forts de la patiente
Mme G a été coopérante qui accepte le soin et y participe .
Communique facilement et entame une conversation lors des soi

Notre Ressenti
J’ai choisi cette situation car j’ai pu établir
une communication agréable avec une personne atteinte de démence .
Sachant qu’une personne atteinte de démence peut avoir un défaut de communication , j’ai choisi d’effectuer ce soin d’hygiène et de confort auprès de Mme G afin de travailler la communication
avec elle .
La communication avec une personne démente est loin d’être évidente selon le stade de la
maladie, mais elle reste primordiale si on veut que le patient comprenne le
soin.
Cependant face a cette situation , j’ai pu me rendre compte du manque d’expérience.
De ce fait , j’ai rencontré des difficultés pour trouver les « bons mots » afin de
réconforter la patiente .
Le soin m’a permisde saisir de manière concrète, les intérêts de la relation soignant-
soignée
La relation avec Mme G s’est installé dans un climat de confiance et d’échanges qui semble l’avoir
rassurée .
J’ai essayer d’avoir un comportement d’écoute avec une
communication verbale en lui parlant d’une voie douce et chaleureuse .
Et la communication non verbale que j’ai pu percevoir chez
Mme G lorsque je rentre dans sa chambre et que j’ai vu sur son visage un grand
sourire .
En l’écoutant et lui parlant j’ai tenter de lui transmettre
toutes les informations qui pourraient être utile . écouter l’autre , c’est être la quand il en a besoin .
Être ouvert d’esprit , sans critique est une qualité que j’ai su mettre en pratique
Je suis prête a me remettre en question plutôt que d’ignorer
ces personnes , il faut au contraire les soutenir , les accompagner dans la vie de tous les jours afin qu’ils vivent convenablement leur pathologie .
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module 4: validé 11/20
module 5 : validé
module 6 : validé 11/20
module 7 : 14.5/20
Module 8: 11.5/20

je viens de lire ton module 5, pas mal. mais peux tu me dire tes conditions de validations, car moi sur sens il fallait 10 lignes d'intro et 5 a 6 pages de corpus.
biz et bon courage
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Invité

Je viens de lire ton module 5 et je pense qu'il est assez complet. Tu l'a bien développé.
Bon courage à toi

Invité

attention aux fautes d'orthographes...

OUi c'est bien ce que tu as fait. Cependant, tu pourrais peut être agrémenté tes dires par des textes que tu aurais pu lire sur la maladie d'Alzheimer. Cela te permettrait d'expliquer en conclusion que de part ton manque d'information sur cette démence tu t'es donc remise en question et que tu t'es justement informée sur cette maladie afin de pouvoir adapter tes soins la prochaine fois.

Bon courage.

J'ai eu 16/20 à cette épreuve.

Oui Dany a raison il y a pas mal de fautes surtout dans le 1er jet que tu nous a fait voir.

a+

je mettrais des infos sur alzheimer sur l'annexe mon école m'a pas demander dans de page a tel endroit mais faire 5 pages minimum ,et pour l'oral que doit t'on dire ?
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Invité

alors je le trouve pas mal
moi a mon ecole j'avais des consignes assez strictes pour la construction du devoir je t'en fait part si ca peut t'aider...
je devais d abord faire une petite intro pour exposer le deroulemnt du memoire, ensuite exposer la situation en decrivant la personne soignée ses caracteristiques, le motif de son hospit, ses pathologies et description du soin.
ensuite je devais expliquer le choix de la situation(ce qui m'avait interpeler , pourquoi j'avais choisi cette situation): les limites face a l'oppositoin d'un patient, mes ^propres limites, sentiment d'echec ou d'ineficacité que cette situation m'a renvoyé, la difficulte relationnelle et parfois l'incomprehension reciproque devant les personnes atteintes de demences....objectifs : comprendre et apprendre et realiser une prise en charge adaptee
ensuite l'analyse de la situation avec hypothese explicatives c- a- d ttes les questions que tu t'es posées et les reponses que tu as pu trouver au travers de supports theoriques
ensuite la synthese de l'analyse
ensuite des propositions d'actions c-a-d- ce que tu aurais pu faire de mieux ou ce que tu feras devant une situation similaire
et enfin un conclusion...........
j'espere que ca t'aidera

voici les consignes de mon école :

 Le guide pour la rédaction
- Format A4
- Sur recto uniquement
- A l’ordonnateur
- Un alignement justifier
- Document reliée
- N° des pages
- Page de garde
- Police noir ou bleu que les titres en couleur
- Police 12, 14 , 16 maximum
- Minimum 5 pages
- Annexe facultatif (phrase d’auteur, texte législatif )

 le contenue
1° introduction
Cette situation s’est passé :
- dans tels stage
- - nom du service- n° du stage
- présentation de la structure ( mission, population accueillis
- Ma situation se déroule avec Mme …. Et date

2° contexte
- Présenter le contexte relationnel
- Présenter la personne qui est rentrer le ….
- Motif d’entrée
- Ses capacités relationnelles
- Ses habitudes de vie a travers les 14 besoins de VH
- Âge ,poids
- Capacité physique/ psychologique
- Description de la situation ( qui est la , ou ,quand, comment )
- Situation d’accueil , de relation, d’éducation
- Donnée précise, cohérente, utilisable , structuré, exacte

 3° présentation du vécue
- Relater la communication ( ce qui s’est dit )
- Relation verbale ( discours, dialogue)
- Explique pourquoi tel dialogue, vocabulaire, silence ect ……
- Capable de justifier la communication ( verbale, non verbale ect …)

 4° points forts/ faibles
- Points forts/ faible du patient
- Mes points forts/ faibles
- Ex : a l’écoute de la personne

5° ressenti ( mon évaluation)
- Aboutissement de la situation

 6° transmission
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module 2: 14.5/20
module 3: msp 26.11.08
module 4: validé 11/20
module 5 : validé
module 6 : validé 11/20
module 7 : 14.5/20
Module 8: 11.5/20

mon avis n'apportera rien vu que je n'ai pas encore fait l'école et que je ne me rend pas compte de ce que tu dois rendre,

par contre on voit au travers de cet exposé que tu es qq'un qui t'implique bcp dans ton travail et qui aime ce qu'elle fait,

c très intéressant pour moi qui vais bientôt commencer,

sinon je te dirais de faire attention aux fautes d'orthographe, surtout dans ta dernière partie,

biz et bon courage,
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MODULE 1 :écrit passé fin septembre en attente de réusltat
msp vers mi novembre

MODULE 6 : VALIDE

MODULE 4 : fait et validation à la mi janvier

MERCI peut tu me dire ou il ya des fautes ?
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Modérateur Age : 30 Inscrit le : 03 Jan 2008 Messages : 125 Localisation : 33

salut zwina
tu as bien avancée sur ton module 5
il faut faire 8 pages maxi a partir de l'intro
et comme les filles te l'ont dit plus haut attention a l'orthographe
sinon rien a signaler, tres bien
a+
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TOUS LES MODULES SONT VALIDES

merci ca fait 7 page je crois
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Salut je vien de lire ton mod 5 il est bien, je te souhaite une bonne continuation pour tes autres modules.

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j'ai oublié dans les transmissions

le 27 août 2008 à 7h30
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msp vers mi novembre

MODULE 6 : VALIDE

MODULE 4 : fait et validation à la mi janvier

merci cé très gentil
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Sujet: Re: mon module 5 Mer 5 Nov 2008 - 22:51

j'aurais besoin d'aide pour l'oral
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