les APP (atelier pédagogique personnalisés)

Un APP est un lieu de formation dont l'activité pédagogique est organisée autour d'un centre de ressources pédagogiques conçu et animé par des professionnels de la formation individualisée.
L'APP met en œuvre une démarche, centrée sur la personne, fondée sur le mode pédagogique de l'autoformation : chaque personne bénéficie d'une prestation spécifique d'apprentissage formalisée dans un protocole individuel de formation (PIF). Celui-ci précise les objectifs négociés, la durée, le contenu et le rythme de la formation, les différentes modalités d'apprentissage prévues et les moyens mis en oeuvre pour développer l'autoformation accompagnée, les modalités de l'évaluation finale et du suivi.

La durée de formation est fonction du projet professionnel ou personnel et varie de quelques heures à 300 heures maximum. La méthodologie appliquée de l'autoformation accompagnée vise à rendre l'apprenant acteur de sa formation et à développer ses capacités d'autonomie dans ses apprentissages.
En référence à un cahier des charges national (dont les principes ont été réaffirmés par la DRTEFP, donnant lieu à l'écriture d'un nouveau cahier des charges en novembre
2004
l'APP propose des formations dans les champs :
de la culture générale : remise à niveau en français, mathématiques, initiation à une langue étrangère, sciences (biologie, physique, chimie...), expression écrite et orale, raisonnement logique, etc.,
de la culture technologique de base : bureautique (traitements de texte, tableurs), initiation à Internet et aux nouvelles technologies, à la comptabilité.

Tout le fonctionnement de l'APP concourt à faciliter l'accès à la formation :
réponse rapide :entrée en formation à tout moment,
réponse adaptée aux besoins individuels : parcours personnalisé,
réponse de proximité : 800 lieux en France, avec la possibilité de se former dans les antennes en utilisant les moyens technologiques de formation à distance (visiophonie, plate-formes de téléformation, Internet, etc...).

L'APP accueille un public varié :
personnes pour la plupart de niveau inférieur au baccalauréat, en recherche d'emploi, inscrites ou non à l'ANPE, ou en contrat de travail, stagiaires de la formation professionnelle,
personnes de plus de 16 ans, sorties du système scolaire, sans qualification,
mères de famille souhaitant reprendre une activité professionnelle,
détenus se formant dans le cadre des antennes implantées en milieu pénitencier.

L'APP répond aux demandes des personnes qui expriment des objectifs divers liés à leur insertion sociale et professionnelle :
préparer une entrée en formation qualifiante,
répondre à une adaptation des compétences des salariés,
compléter une formation, préparer un concours ou un examen,
aider à l'écriture du dossier de VAE, bénéficier d'un appui méthodologique pour les personnes inscrites dans un dispositif de formation à distance.

accueil individualisé,
souplesse des horaires,
parcours personnalisé,
contrat engageant les formateurs et l'apprenant,
autoformation accompagnée

Une équipe pédagogique expérimentée et pluridisciplinaire

Composée d'un(e) coordonnateur(trice), d'un(e) secrétaire, de 2 à 6 formateurs, d'un tuteur ou accompagnateur-relais (pour les antennes) l'équipe assure en plus des fonctions pédagogiques et administratives, l'interface avec les responsables politiques locaux et le Service Public de l'Emploi (organisation d'un comité d'orientation et de suivi).
Elle conçoit et met en œuvre le projet pédagogique et favorise le travail collectif et la concertation.
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module 1: validé (ÉCRIT 13.25/20) (MSP 18.75/20)
module 2: 14.5/20
module 3: msp 26.11.08
module 4: validé 11/20
module 5 : validé
module 6 : validé 11/20
module 7 : 14.5/20
Module 8: 11.5/20